PLANES DE MEJORAMIENTO

Papitos:

Los planes de mejoramiento que aparecen a continuación, son para los niños que reprobaron áreas en el primero y segundo bimestre del año en curso.

Los niños en sus respectivas agendas llevaron escrito las áreas reprobadas.

FELICES VACACIONES, DIOS LOS BENDIGA!

GRADO	PERIODO	ASIGNATURA
Segundo	Primero	Geografía
ACTIVIDADES
DESEMPEÑO COGNITIVO: ·         Identifico mi comunidad como parte esencial en mi vida. ·         Reconozco las características de lo rural y la parte urbana de las ciudades. ·         Me considero una persona con cultura, reconociendo mi país y municipio.
DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL: Ø  Traer completo el modulo con las actividades propuestas. Ø  Realizar un friso  con una breve descripción de Soacha y Colombia, destacando los símbolos patrios (himno, escudo y bandera) de cada uno. Ø  Elaborar una maqueta mostrando las partes rural y urbana de un pueblo.
DESEMPEÑO ACTITUDINAL: ·      Sustentar los trabajos con el acudiente. ·      Presentarse en uniforme de diario. ·      Presentar los trabajos limpios, con letra clara y hechos por los estudiantes (los papitos les ayudan a los niños, pero no le hacen en su totalidad el trabajo)

  

GRADO	PERIODO	ASIGNATURA
Segundo	Primero	Inglés
ACTIVIDADES
DESEMPEÑO COGNITIVO: ·         Comprendo que el idioma extranjero es una herramienta útil e importante en mi vida. ·         Reconozco y practico los saludos en idioma extranjero. ·         Utilizo los pronombres personales en oraciones sencillas. ·         Comprendo los números en inglés, realizando conteos cortos.
DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL: Ø  Elaborar un friso con mínimo diez oraciones utilizando los saludos y pronombres personales en inglés. Ø  Escribir un cuento en inglés y subrayar con un color diferente los pronombres personales que aparezcan allí. Ø  Diseñar una lotería teniendo en cuenta los números en inglés de 50 a 100.
DESEMPEÑO ACTITUDINAL: ·      Sustentar los trabajos con el acudiente. ·      Presentarse en uniforme de diario. ·      Presentar los trabajos limpios, con letra clara y hechos por los estudiantes (los papitos les ayudan a los niños, pero no le hacen en su totalidad el trabajo)

GRADO	PERIODO	ASIGNATURA
Segundo	Primero	Matemáticas
ACTIVIDADES
DESEMPEÑO COGNITIVO: ·         Reconozco los números naturales como fuente básica del área de matemáticas. ·         Identifico el valor posicional de cada uno de los números. ·         Comprendo los conjuntos y todas las características que los abarcan ·         Descompongo números con grandes y pequeñas cifras sin equivocarme. ·         .
DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL: Ø  Inventar 10 conjuntos con diferentes elementos cada uno. Ø  Determinar por comprensión y extensión cada uno de los conjuntos inventados. Ø  Inventar 5 conjuntos y determinar qué elementos pertenecen y cuáles no. Escribir 15 números naturales y descomponerlos (c,d,u)
DESEMPEÑO ACTITUDINAL: ·      Sustentar los trabajos con el acudiente. ·      Presentarse en uniforme de diario. ·      Presentar los trabajos limpios, con letra clara y hechos por los estudiantes (los papitos les ayudan a los niños, pero no le hacen en su totalidad el trabajo)

GRADO	PERIODO	ASIGNATURA
Segundo	Primero	Medio Ambiente
ACTIVIDADES
DESEMPEÑO COGNITIVO: ·         Identifico cada uno de los sentidos que poseemos los seres humanos y que son importantes en nuestras vidas. ·         Reconocer las funciones de los órganos de los sentidos. ·         .
DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL: Ø  Elaborar un friso con los órganos de sentidos plasmando información y dibujos de cada uno. Ø  Traer en una cartelera las funciones de cada uno de los órganos de los sentidos Crear una lotería con los cinco órganos de los sentidos
DESEMPEÑO ACTITUDINAL: ·      Sustentar los trabajos con el acudiente. ·      Presentarse en uniforme de diario. ·      Presentar los trabajos limpios, con letra clara y hechos por los estudiantes (los papitos les ayudan a los niños, pero no le hacen en su totalidad el trabajo)

GRADO	PERIODO	ASIGNATURA
Segundo	Primero	Ética y valores
ACTIVIDADES
DESEMPEÑO COGNITIVO: ·         Practico los valores en mi colegio, en mi casa y en los lugares que más frecuento. ·         Acepto las diferencias de los demás teniendo en cuenta que todos somos diferentes.
DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL: Ø  Realizo una cartelera con cada uno de los siguientes valores: respeto, responsabilidad y tolerancia. Ø  Diseñar una lotería con mínimo cinco valores aplicados en nuestra cotidianidad. Ø  Buscar y aprender una poesía que trate sobre el valor del respeto.
DESEMPEÑO ACTITUDINAL: ·      Sustentar los trabajos con el acudiente. ·      Presentarse en uniforme de diario. ·      Presentar los trabajos limpios, con letra clara y hechos por los estudiantes (los papitos les ayudan a los niños, pero no le hacen en su totalidad el trabajo)

GRADO	PERIODO	ASIGNATURA
Segundo	Primero	Lecto Escritura
ACTIVIDADES
DESEMPEÑO COGNITIVO: ·         Aprendo a diferenciar las letras que suben y las que bajan para obtener mejor caligrafía. ·         Escribo las palabras redondas y entendibles para no tener inconvenientes en los grados próximos. ·         Hago uso adecuado del renglón.
DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL: Ø  En el cuaderno le lecto-escritura realizar 5 copiado diario durante las vacaciones, teniendo en cuenta las letras que suben, las que bajan y  las que continúan en el renglón. Ø  Con ayuda de los papás realizar 5 dictados, teniendo en cuenta las letras que suben, las que bajan y  las que continúan en el renglón.
DESEMPEÑO ACTITUDINAL: ·      Sustentar los trabajos con el acudiente. ·      Presentarse en uniforme de diario. ·      Presentar los trabajos limpios, con letra clara y hechos por los estudiantes (los papitos les ayudan a los niños, pero no le hacen en su totalidad el trabajo)